Alle modules

Home / Alle modules
E-learning

Psychotherapie bij ouderen: heeft dat zin?

Een nieuwe kijk op meten in de praktijk
Arjan Videler
E-learning

Conceptualisatie van maligne narcisme volgens Kernberg

Een systematische, narratieve overzichtsstudie
Celine Vermeir e.a.
E-learning

Van ROM naar gepersonaliseerde procesmonitoring

Een nieuwe kijk op meten in de praktijk
Merlijn Olthof e.a.
E-learning

De natuur als behandelkamer

Daphne Meuwese e.a.
E-learning

Kiezen voor de beste depressiebehandeling

Een klinisch of een statistisch behandeladvies?
Suzanne Bronswijk en Lotte Lemmens
E-learning

Mentalization-based treatment bij kinderen (MBT-K) met complexe problematiek en hun ouders

Hanneke van Aalst e.a.
E-learning

Het lichaam in de psychotherapie: interoceptie en lichaamseigenaarschap

Nelleke Nicolai
E-learning

Psychedelica en psychedelica-ondersteunde psychotherapie

Giorgio Mauro en Renske Blom
E-learning

Intensivering van de behandeling bij depressie op basis van cognitieve gedragstherapie

Opzet, patiëntkenmerken en klinische effectiviteit van een tweedaagse groepsbeha...
Frans Poolen e.a.
E-learning

De invloed van de therapeutische relatie en cognitieve emotieregulatie op behandeluitkomst

Kirsten Hauber en Albert Boon
E-learning

Transactionele analyse in Nederland

Moniek Thunnissen e.a.
E-learning

Autonomiegehechtheid

Transdiagnostische factor en aangrijpingspunt voor herstel
Marrie Bekker
E-learning

DIT als multidisciplinaire, dagklinische groepstherapie

Een kwalitatief onderzoek naar de ervaren werkzaamheid
Yasmine Cuyt e.a.
E-learning

VSDT: vreemd maar veelbelovend

Resultaten van een studie naar VSDT versus een ingekort EMDR-protocol versus een...
Suzy Matthijssen
E-learning

De meerwaarde van de theoriegestuurde psychodiagnostiek in de klinische praktijk, deel 2

Werkwijze en voorbeeld
Wim Snellen